Durante nuestra estancia en La Habana, con el apoyo del Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio de la Universidad de Granada (España) y la Facultad de Arquitectura de la Universidad Tecnológica de La Habana - CUJAE (Cuba), llevamos a cabo un diagnóstico sobre el comportamiento de la sostenibilidad socio-cultural en Guanabacoa. Guanabacoa es un municipio situado en la zona interior del litoral Este de La Habana, rico en tradiciones afrocubanas y con un importante patrimonio cultural tangible e intangible del que da muestra su Centro Histórico categorizado como Monumento Nacional.
Enmarcado en el proyecto ECAR, que nace con la intención de fomentar nuevos paradigmas socio-territoriales emancipatorios en Cuba, este estudio pretende allanar el camino a futuras acciones fomentadas desde el marco universitario y dirigidas a la conservación del patrimonio y la ordenación territorial en el municipio Guanabacoa, cuyo deterioro arquitectónico es patente y ha sido denunciado por expertos durante los últimos años.
Aprendiendo de errores pasados, se reconoce la necesidad de que aquellos proyectos de tipo técnico como son en este caso los proyectos arquitectónicos, tengan en cuenta el contexto social y los aspectos básicos de la identidad cultural del lugar en que están insertos, con el fin de que dicha intervención sea tanto sostenible en el tiempo como beneficiosa para la población en algunos de sus principales focos de necesidades.
El diagnóstico participativo es uno de los medios más eficaces para conocer las necesidades y potencialidades de las comunidades donde se pretende poner en marcha proyectos de cooperación al desarrollo. Sin embargo, las características propias del contexto político cubano conllevan que las cuestiones referidas a la participación ciudadana tengan que ser tratadas con especial cuidado, siendo necesaria la adecuación de estas herramientas al sistema político. Así, fue a través del alumnado de la universidad como se consiguió el contacto directo con la población diana, ya que la inexistencia de iniciativas de la sociedad civil de tipo privado dificulta el trabajo directo con las comunidades.
En primer lugar se partió de una revisión bibliográfica en la que se llevó a cabo un recorrido histórico sobre el municipio, además de un análisis exhaustivo a cerca de los proyectos arquitectónicos que se habían llevado acabo y su repercusión en la población, recabando información de manera directa a través de los trabajos realizados por los alumnos y alumnas de la universidad de la arquitectura y demás profesionales en la materia. Seguidamente, se llevó a cabo un proceso de observación participante mediante el cual se recabó una importante información que permitió situarse aún más en el contexto municipal en el cual se estaba llevando a cabo el proyecto. El recurso a la Oficina Nacional de Estadística fue clave, ya que ofreció información primordial sobre la cobertura de las diferentes prestaciones sociales en la zona, a contrastar con la población local.
El siguiente paso consistió en la elaboración de una serie de indicadores que pudieran medir las dimensiones cultural y social de la sostenibilidad, tomando como referencia el método TESIS para la gestión de Centros Históricos de la doctora Patricia Rodríguez Alomá. La medición de dichos indicadores supuso un trabajo de diseño de encuestas y entrevistas que permitiera medir de forma cuantitativa y cualitativa cada uno de los puntos clave detectados. Una vez realizadas dichas entrevistas, se realizó una tabulación que permitió el análisis directo de los resultados, puestos en contraste con el resto de informaciones recabadas.
El total de los resultados fueron plasmados en un informe cuya edición e impresión sigue en marcha y que servirá de punto de partida para la formación del funcionariado del municipio y el uso técnico por parte de los expertos en las siguientes intervenciones dirigidas por la CUJAE en el municipio, así como en la puesta en marcha del futuro Observatorio Ciudadano del municipio de Guanabacoa.
